ESTUDANDO PROPORCIONALIDADE ATRAVÉS DA VARIAÇÃO DO ESCOAMENTO DE AREIA - 2ª parte
bolsista aplicando a atividade |
bolsista explicando a atividade |
Inicialmente os alunos escolherão um tamanho de bocal fixo e variaram a quantidade de areia, para verificar o tempo de escoamento em cada variação. logo, fizeram o inverso: o tamanho dos bocais variaram para uma determinada quantidade de areia. Novamente, o tempo de escoamento foi medido. Com isso, eles evidenciarão dois fatos: quanto maior a quantidade de areia, maior é o tempo de escoamento; quanto maior a área do bocal, menor é o tempo de escoamento.
alunos na aplicação da atividade |
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